答案联动网河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物选择部分
1.生物体的同化量可用于以下生命活动:①与其他物种争夺相同资源(竞争);②避免捕食者捕食(避免被捕食);③产生下一代(后代)。如图表示生物体的同化量在这三个主要生命活动间分配的四种情况。据此分析下列叙述错误的是A.甲能量分配模式说明该物种当下可能是群落优势种B.引人天敌后,能使被捕食者的能量分配情况向丙转变C.为降低某种群的K值,乙丙模式能起到相同的效果7540■后代口避免被捕食3030151515101010甲丙低竞争、低捕食影响高竞争争影响高捕食影响丁选择压力
2、河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物非选择题部分
15.FtsZ蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中的骨架蛋白,与哺乳动物细胞中的微管蛋白类似。在细菌二分裂过程中,FtsZ蛋白先招芬其他15种分裂蛋白形成分裂蛋白复合物,再促进细菌完成二分裂。下列说法错误的是A.FtsZ蛋白与其他15种分裂蛋白的单体不都以碳链为骨架B.FtsZ蛋白的功能由氨基酸的种类、数目和排列顺序三方面决定C.FtsZ蛋白在细菌中广泛存在,因此可作为抗菌药物研发的新靶标D.研发针对细菌的FtsZ蛋白抑制剂时,应考虑其对动物微管蛋白的抑制作用
3、河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物实验题部分
16.某生物兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,实验处理及结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.植株侧芽的生长情况是本实验的无关变量B.A组和B组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势C.D组和E组实验结果说明细胞分裂素是通过抑制生长素运输解除顶端优势D.本实验说明生长素和细胞分裂素对侧芽抑制和萌发的调控作用相抗衡
河北省2024届九年级第一学期第一次学情评估（A卷）生物