全国大联考2022届高三第二次联考政治答案

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全国大联考2022届高三第二次联考政治答案

39.【参考答案】全面贯彻实施宪法，维护宪法尊严和权威，用好宪法赋予人大的监督权，实行正确监督、有效监督、依法监督；(3分)坚持民主集中制，地方各级人大及其常委会要依法行使职权，保证宪法法律在本行政区域内得到遵守和执行，自觉维护国家法治统一；(3分)坚持党领导立法，坚持科学、民主、依法立法，加快完善中国特色社会主义法律体系，以良法促进发展、保障善治：(3分)充分发挥人大代表作用，密切联系群众，切实做到“民有所呼、我有所应”，强化担当作为，认真履职尽责。(3分)【必备知识】人民代表大会制度【解题思路】解答此题要在仔细分析材料中不同人员的发言的基础上，准确揭示这些发言所对应的政治生活知识，并恰当地运用这些知识回答设问，具体过程分析如下：全国人大及其常委会维护宪法尊严和权完善相关法律制度…威，用好宪法赋予进展顺利、成效明显人大的监督权zx 的讲话坚持民主集中制，给地方人大工作指明自觉维护国家法方向…推动宪法法加强和改治统律有效实施进新时代人大工作加强党对立法工作的坚持党领导立法，集中统一领导…民以良法促进发展、主立法、依法立法保障善治人大代表在履职过程中要更加紧密地联系发挥人大代表作群众…在乡村振兴用，密切联系群众的道路上奋力前行

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40.【參考答案】(1)意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性，意識是對物質的能動的反映，又對物質具有能動的反作用。要在尊重客觀規律的基礎上，充分發揮主觀能動性。(4分)《長津湖》主創人員從歷史事實出發，發揚偉大抗美援朝精神，綜合考慮文藝創作規律和寒冷天氣等客觀條件，調動大量人力物力，克服主客觀難題，從而真實再現瞭長津湖戰役的戰鬥場面；(3分)堅持藝術為人民服務，通過發揮主動創造性塑造鮮活的人物形象，展現瞭志願軍戰士的英姿，實現瞭影片真實性和藝術性的平衡，達成瞭社會價值和經濟價值的統一。(3分)(2)①立足社會實踐，尊重歷史事實。電影《長津湖》以長津湖戰役為背景，選取其中重要片段和經典人物，帶領觀眾觸摸歷史溫度。(3分)②堅持推動文化內容與形式的創新。《長津湖》利用高新技術打造戰爭視聽奇觀，創造典型藝術形象，豐富故事內容。(2分)③堅持以人民為中心的創作導向，滿足時代和人民的需要。電影《長津湖》貼合觀眾的視聽需求，充分展現志願軍戰士保傢衛國無畏犧牲的英勇品格，滿足瞭人民群眾的美好文化生活需要。(3分)④弘揚主旋律，傳播正能量。主創人員將英雄主義和愛國主義融入電影《長津湖》，弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大群眾銘記英雄志、永懷愛國情。(2分)(3)示例：開展以厚植傢國情懷為主題的班會；舉辦愛國人士先進事跡學習宣傳活動；組織學生去烈士陵園為革命烈士掃墓。（每條2分，共6分。其他答案言之有理亦可得分)【必備知識】文化創新、意識的反作用【解題思路】解答第(1)問時，首先要審清題，明確考查的知識范圍是唯物論，設問類型是體現類，問題指向是《長津湖》主創人員在影片攝制過程中是如何正確發揮主觀能動性的。其次要根據設問定位教材知識，提取材料有效信息(“為再現長津湖戰役的戰爭場面”“力求所有戲份通過實景呈現真實質感”“在偉大抗美援朝精神的鼓舞下”“克服重重困難”“構成瞭藝術形象和歷史人物的虛實結合”等)。再次要結合材料信息，回扣教材知識，明確材料對應的知識點(意識的反作用等)。最後將材料和知識綜合起來進行分析，按照解答哲學主觀題的一般方法組織答案即可。解答第(2)問時，審題可知，知識范圍是文化生活（切口較大），設問類型是原因類。具體解答時，首先要仔細閱讀材料，從中找出關於電影《長津湖》攝制過程的信息。然後將材料與知識進行對接。具體分析如下：以抗美援朝戰爭中長津湖戰役為背景，選取戰爭中的重大事件、典型場景、主要行動和代表性人物，力求所有戲份通過實景呈現真實質感→立足實踐，尊重歷史事實；創造瞭以伍千裡、伍萬裡為代表的一系列人物形象，構成瞭藝術形象和歷史人物的虛實結合，借助電影高科技和特效技術打造戰爭視聽奇觀→積極推動文化內容與形式的創新：貼合現代觀眾尤其是年輕觀眾群體的視聽需求→創造適應時代和人民需求的作品；將英雄主義和愛國主義的核心價值觀融人主流電影表達，在推動社會環境和價值觀念的導向上發揮作用弘揚主旋律，傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀。第(3)問屬於開放性試題，隻要圍繞愛國主義的主題，所提建議切實可行，言之有理即可。