龙岩市2023年高中毕业班第三次教学质量检测语文试卷 答案(更新中)

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14.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.文诗前两联即景抒情,以工笔的手法描绘出一幅肃杀凄凉而又有声有色的迷蒙秋雨图,以抒发心中的郁闷和不平,B.文诗后两联由沉郁悲凉转为激昂亲迈,自己虽有处于困境的怨恨与痛苦,却有立志报国的雄心和顽强的战斗精神,C.何诗首联暗扣“夜坐”。“无声”写夜之静,“玉漏沉”指已是深夜,风露“入”衣襟,更进一步写夜深久坐,D何诗尾联叙写了诗人高楼独坐、望断征鸿、夜深吹箫等行为,含蓄地表达对故国故主的思,情感显得低沉婉转、

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)头A,以具有具体和主观特点的血缘亲情作为伦理、道德的起点与基石的儒家伦理,难以让人们产生“共同的情感”。CB.孝、悌这种情感在本质上是带有主从性质的“顺”,《论语》中说,具有孝、悌情感而不好犯上的人是不会作乱的。C.传统中国社会是一个宗法家族社会,人的情感更易局限于家族之内,儒家若强调“爱

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.作者用《全唐诗》中七言律诗占比五分之一的数据意在指出律诗在唐朝的成熟与盛行。B.作者从三个角度分析了律诗在齐梁时期产生的原因,论述结构清晰,层次分明,详略得当。C.作者引用“辞靡于耳,累累如贯珠矣”旨在说明诗歌的言辞要像成串的珍珠一样连绵不绝。D.作者从继承和创新两个角度阐明并用五律的例子证明了古体和骈赋对律诗的意义。开用五

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