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2024年河北省九地市初三模拟知识练习生物

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试题答案

1、2024年河北省九地市初三模拟知识练习生物选择部分

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1.某处于橡定状态的生态统中,除分解者外,促有甲.乙丙,丁五个种群,经调查得知,该生态系统部滑养之间的能量传效在10%~20%,且每个种#只处于一个养级,一年内编人各种都的能量数值如下表所示。下列根关叙述正确的是A.该生态不统流分解者的总能量为199.36J/(mm·)B.若丁种群增加了,需要消耗少种群约为472kC.种群乙和丙利用的资源和空间完全相同,存在相互排斥D.种群戊和甲之间不存在有接联系目不在在反节

2、2024年河北省九地市初三模拟知识练习生物非选择题部分

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38.生物多样性的丧失,已成为全球性生态环境问题之一。下列相关叙述错误A.将森林砍伐或开垦为耕地可能导致某些野生物种的柄息地丧失和碎片化B.人口增长过快以及人类对动物的滥捕乱猎行为已严重威胁到物种的生存C.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失和物种多样性的丧失D.建立动植物园以及濒危动植物繁育中心等是对生物多样性最有效的保护

3、2024年河北省九地市初三模拟知识练习生物实验题部分

(2)捕食者可分为泛化种(可吃多种类型的食物且数量多的生物往往被捕食的概率更大)和特化种(仅摄取一种类型的食物)。对于泛化种来说,捕食通常可以促进物种多样性的提高,原因是。对于特化种来说,根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同,如果被选择的是则捕食能提高物种多样性,反之,物种多样性会呈现下降趋势。

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