三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)语文
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三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)语文试卷答案
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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.秦发动军队向周索要九鼎,颜率向齐国求救;颜率许诺齐王,只要齐国派兵救援,九鼎就归齐国,齐王于是派陈臣思率五万人援周,秦兵撒退。B.周君又因齐王索要九鼎而忧心,顏率再次来到齐国,首先向齐王表示了感谢之意,然后问齐王如何运回九鼎,齐王说取道梁,楚,颜率认为方案可行但有风险,C.颜率认为搬运九鼎非常艰难,当初西周伐股,虽然得到了九鼎,却动用了九九八十一万人,如今要将九鼎运到齐国,兵士和工匠以及所需要准备的各种东西要与之相当,D.秦昭襄王五十一年,秦将攻打韩国、赵国后,由于西周君与其他诸侯一起率领天下精锐之兵攻打秦国,于是秦攻西周,西周败,周君投降,九鼎最终归于秦国。
A.中国酒文化源远流长、内蕴丰厚,其精神核心与中国人的价值观念、生活情趣、思维方式、审美意象、精神追求等方面联系密切。B.中国酒文化精神所追求的自由受道家哲学的影响,这种自由能够打破心灵的外在锁链和内在锁链,使得心灵的本真形象得以恢复和重建。C.中国酒文化中的超越意识是一种哲学意识,寻求超越自我,摆脱现实束缚,追求美好生活,是生命意识的强化,是宇宙意识的回响。D.在宴饮和郊游的场合,中国古代文化人只能借助行酒令这一传统方式来调和饮酒的气氛,其所行酒令形式较为多样化,并不单一。
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(BA.我们通过感官去感知气氛,在这个感知进程中心情等内在因素也会发挥作用,B.人们对作品气氛的捕捉与感知就能理解艺术家想表达的内容与情感。C.艺术家通过自己的方式将作品气氛转化为感受,这些方式离不开他们对白然的理解。D.艺术家创造气氛的方法很多,创作中保持创新和实验精神是创造多样气的关键。