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广东省2024届九年级期中综合评估 2L R语文试卷答案

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(3)班级开展“《红星照耀中国》之走近领袖”故事会,你认为应该从哪些方面来介绍人物特点?请你仿照示例,从和两人中任选一人进行推荐。(4分)示例:周思来。我认为应该从他所受的教育和革命经历等方面进行介绍。他出身于大官僚家庭,但是他遵循内心的渴望,投身到社会革命中,他组织了上海起义、八一起义,这些都体现出了他的革命追求和信仰,彰显了他的领袖特点。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成20~22题。在大多数人的印象中,孩子们都充满了好奇心和想象力,这种印象其实只有一半是对的。好奇心的确是与生俱来的,但①①。想象力源自一个人直接或间接的体验、经历或体会等。人们想象的所有东西,都能在生活当中找到原型。一个人如果没有丰富的实践体验和经历,②在一个孩子还没有丰盛的阅读体验和社会实践之前,再纵有强烈的好奇心,他局的想象力恐怕也只能限于把天上的月亮想象成熟悉的蛋糕或是月饼。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.从猎枪被收缴、野味饭店改名等相关信息中,可看出有关部门、普通民众日益增长的对野生动物的保护意识。B.“守山张了张嘴,说不出话来”运用动作、细节描写,表达出守山当时不愿猎野兔但又不得不去打猎野兔的复杂心理。C.文章第十二段运用插叙,写刘二对守山一家的帮助,既塑造了刘二重感情的人物形象,又交代了守山想报恩的原因。D.“坑人的事咱不干”在文中反复出现,第一处体现了刘二想要获得野兔的执着,第二处则体现了守山要给蜜蜂留过冬口粮的坚定。