山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网

1、山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物选择部分

15.已知乙烯是气体,NAA可促进乙烯生成。为探究生长素类似物NAA和乙烯对叶片脱落的影响,实验人员准备了若干长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插人不同培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养一段时间后观察并记录4组外植体叶柄的脱落情况(操作如图)。下列叙述正确的是B.NAAC.培养外植体时,培养皿没有封严对实验结果影响不大D.理论上,①③组外植体因不含NAA,叶柄脱落率基本相同

2、山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物非选择题部分

4.从某些动物组织中提取的胶原蛋白可以用来制作手术缝合线,一段时间后,这种缝合线就可以被人体组织吸收。胶原蛋白中非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列叙述错误的是A.手术缝合线能为伤口愈合提供营养B.组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得C.皮肤表面涂抹的胶原蛋白不可以被直接吸收D.高温会破坏胶原蛋白中肽键,温度降低即可恢复

3、山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）生物实验题部分

8.科研人员研究了日照长短对菊花开花的影响,实验分组处理与结果如图。下列叙述正确的是A.菊花感受光照时间长短的部位是茎尖B.菊花咸受光照时间长短的物质是一种植物激素开C.持续每天光照总时长超过临界日长,菊花便能花D.持续每天光照总时长小于临界日长,菊花不一定能开花花