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［皖南八校］安徽省2024届高三摸底联考（8月）语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.太公望认为,君主如果喜好任用小有才华之人,就得不到真正的贤人相助,这样君主就会徒有举贤之名而无其实,国家仍然会以危亡告终。B.太公望还认为,君主爱听阿奉承的话而不厌恶谗言,无知人之明,赏罚不公,使忠臣无辜而死,奸臣无功受赏,国家也会出现危亡的征兆。C.齐桓公询问如何才能得到贤人,宁戚认为广开进贤之路最为重要,然后还要考察贤人予以重用,使贤人的地位尊贵,俸禄优厚,名声显扬。D.宁戚细致分析了国家不得贤士辅佐的五种阻力,又分别指出五种阻力去与不去的利害得失。齐桓公认为他说得很对,表示会经常警诫自己。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(()A.西方文化借助全球化进程取得的,以一种强势文化的力量击打着中国传统文化。B.西方文化借助全球化进程,以一种强势文化的力量撞击着中国传统文化。C.西方文化借助全球化进程取得的,以一种强势文化的力量打击着中国传统文化D.西方文化借助全球化进程,以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。

6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.爷爷穿蓝袍在杨徐村坐馆教授“四书五经”,信奉“读耕传家”,表现了其作为旧文化继承者的形象。B.当“我”听到“蓝袍先生”的称呼后,脑子里轰然的爆响及后来严厉追问,表现出“我”心思的缜密。C.“傻子突然跪倒在地,抱住我的板子,哭喊”,运用动作描写,表现出他被“我”打人的行为所吓到。D.“我”第一次执板打人,心里反倒添加了一缕说不清的滋味,表现出“我”打人后内心的矛盾与纠结。