小升初衔接小学数学综合复习卷（北师大版六年级下册）
一、选择题（16分）
1．下面问题中，不能用解决的是（ ）。
A．张强有15枚邮票，李莉的邮票比张强少，李莉比张强少多少枚邮票？
B．小芳做一个中国结需要米的红绳。做15个这样的中国结要多少米的红绳？
C．操场上有15名同学在跳绳，是操场上活动总人数的，操场上活动的总人数有多少人？
D．“百姓热线”一天内接到15个电话，有是关于环保问题的，有关环保问题的电话有多少个？
2．甲数÷乙数＝3……2，若甲数和乙数都扩大到原来的10倍，则甲数÷乙数＝（ ）。
A．3……2 B．3……20 C．30……2 D．30……20
3．有两个圆柱：甲的底面直径是6cm、高是8cm，乙的底面直径是8cm、高是6cm。它们的体积相比较，（ ）。
A．甲的大 B．乙的大 C．甲、乙相等 D．无法比较
4．一个圆柱和一个圆锥的高相等，底面半径的比1∶3，则它们的体积的比是（ ）。
A．1∶3 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3
5．把一个长方形的照片按5∶1的比进行图像处理后，新旧照片的面积之比是（ ）。
A．1∶5 B．5∶1 C．1∶25 D．25∶1
6．观察下列一组按规律排列的数：1，，，，，…这一组数的第100个数是（ ）。
A． B． C．
7．下面说法中，不正确的有（ ）个。
（1）52和91的公因数只有1。
（2）学校篮球队员的平均身高是1.83米，小强是球队的队员，他的身高不可能是1.75米。
（3）要了解小强家教育投入和家庭总支出的关系，可以选择扇形统计图。
（4）圆的面积与半径不成比例。
A．1 B．2 C．3 D．4
8．一辆摩托车小时行驶了36km，按照这样的速度，从甲地到乙地要行驶小时。甲、乙两地相距多少千米？正确的列式是（ ）。
A． B． C．
二、填空题（每空1分，共22分）
9．某地2021年3月1日最高气温为5℃，记作( )，最低气温为零下5℃，记作( )。
10．五千六百亿五千零一万写作（ ），用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。
11．（填小数）。
12．数学实践课上，小明和同伴想知道1亿张A4纸叠起来有多厚？他们采用化繁为简的方法，先测量了100张A4纸大约厚1cm，然后推算出一万张A4纸大约厚( )m，再推算出一亿张A4纸大约厚( )km。
13．A点表示的数是( )；B点表示的数是( )；数轴上有一个D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，D点表示的数是( )。
14．在比例尺是1∶1000的校园平面图上，淘气量得图上的长方形运动场长6厘米，宽2厘米。运动场的实际面积是( )平方米。
15．早上第一节课从8：00开始，一节课40分钟，第一节课下课时间是（ ），一天要上六节课，一天上课时长共（ ）分钟。
16．( )统计图可以清楚地表示各种数量的变化情况。要了解学校各种支出与总支出的关系，应选择( )统计图。
17．把5000元钱存入银行，定期两年，年利率3.25%，到期后可取回本息共( )。
18．下图中饮料瓶中装有18升饮料，正放时饮料的高度是15厘米，倒放时空余部分的高度是10厘米，这个瓶子最多还可以装进( )升的饮料。
19．从52张扑克牌（没有王牌）中任意抽出10张，至少有( )张是同花色的。
三、计算（28分）
20．直接写得数。（8分）
43.96＋31.4＝ 8×12.5%＝ ＝ 0.9＋99×0.9＝
72.8÷0.8＝ 2.5×1.6＝ 3.6÷＝ ＝
21．用简便方法计算。（12分）
1.25×8÷1.25×8 （）× 0.8×2.7＋7.3×
22．求未知数X。（12分）
4.5∶6＝∶ －3＝ －＝
四、作图题（8分）
23．将图形A先绕点O顺时针旋转90°得到图形B，再将图形B向右平移5格得到图形C，最后以直线l为对称轴做出图形C的轴对称图形D。
24．在方格中画出左面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
五、解答题（26分）
25．出租车收费标准：3千米以内7.5元，超过3千米的部分，每千米2元（不足1千米按1千米计算）。小明乘出租车行驶8千米，他应付多少钱？
26．小英调查了四（1）班22名女生1分钟仰卧起坐的成绩，统计结果如下：（单位：个）
34 38 45 51 20 46 40 30 33 25 38
36 42 48 44 59 31 32 39 37 26 35
（1）根据上面的数据把下面的统计表填写完整。
成绩 合计 优秀 （46个及以上） 良好 （36～45个） 合格 （26～35个） 不合格 （25个及以下）
人数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）根据上表中数据完成下面的条形统计图。
四（1）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图
（3）莉莉说：“我的成绩接近大家的平均成绩”，她可能做了 个。
A．51 B．25 C． 38
（4）你从上面的统计图中能得到哪些用的数学信息？
27．我国是一个缺水严重的国家，我国人均淡水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的，是人均水资源最贫乏的国家之一。据统计：我国660个城市中，有的城市供水不足。在这些供水不足的城市中，又有的城市严重缺水。
（1）根据信息，小明列出算式：2300÷，他要解决的问题是（ ）？
（2）我国严重缺水的城市有多少个？
28．有一袋大米，第一周吃了总数的40%，第二周吃了总数的30%，第一周比第二周多吃了6千克。这袋大米原有多少千克？（用方程解答）
29．下面这个长方形的长是10cm，宽是2cm，分别以长和宽为轴旋转一周，得到两个圆柱体。
（1）以宽为轴旋转一周后得到的圆柱的占地面积是多少cm2？
（2）以长为轴旋转一周后得到的圆柱的表面积是多少cm2？
（3）两个圆柱的体积相差多少cm3？
30．刘叔叔第一周骑自行车上班，第二周坐公交车上班，下面是他记录的两周中每天上班路上所花的时间。
星期 一 二 三 四 五
第一周（时间/分） 28 26 25 27 24
第二周（时间/分） 24 21 36 18 29
（1）根据统计表信息，补全下面的统计图。
（2）刘叔叔的工作时间是8：00－17：00，他骑自行车应该什么时间从家出发合适？坐公交车呢？
（3）如果刘叔叔请你提个建议，你认为他应该采用那种出行方式上班？为什么？
参考答案：
1．C
【分析】表示15的是多少，据此逐项分析即可。
【详解】A．把张强邮票张数看作单位“1”，李莉比张强少的邮票张数占张强邮票张数的，李莉比张强少的邮票张数为：＝3（张），正确；
B．做15个这样的中国结需要红绳的长度＝一个中国结需要红绳的长度×中国结的个数，×15＝3（米），正确；
C．把操场上活动的总人数看作单位“1”，活动的总人数＝跳绳的人数÷跳绳人数占总人数的分率，15÷＝75（人），错误；
D．把接到电话的总个数看作单位“1”，有关环保问题的电话＝接到电话的总个数×，15×＝3（个），正确。
故答案为：C
【点睛】掌握标准量和比较量的计算方法是解答题目的关键。
2．B
【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，余数也乘或除以相同的数。
【详解】甲数÷乙数＝3……2，若甲数和乙数都扩大到原来的10倍，则甲数÷乙数＝3……20。
故答案为：B
【点睛】运用商不变规律进行简单运算时，尤其要注意余数的变化。
3．B
【分析】已知甲、乙两个圆柱的底面直径和高，根据圆柱的体积公式V＝πr2h，分别求出两个圆柱的体积，再比较大小，得出结论。
【详解】甲的体积：
π×（6÷2）2×8
＝π×9×8
＝72π（cm3）
乙的体积：
π×（8÷2）2×6
＝π×16×6
＝96π（cm3）
96π＞72π
它们的体积相比较，乙的大。
故答案为：B
【点睛】掌握圆柱的体积公式是解题的关键。
4．A
【分析】由题意可知，一个圆柱和一个圆锥的高相等，底面半径的比1∶3，则假设它们的高为h，圆柱的底面半径为1，圆锥的底面半径为3，根据圆柱的体积公式：V＝πr2h，圆锥的体积公式：V＝πr2h，据此分别求出圆柱和圆锥的体积，进而求出它们的体积的比。
【详解】假设它们的高为h
12πh∶32πh×
＝1πh∶3πh
＝1∶3
则它们的体积的比是1∶3。
故答案为：A
【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积，熟记公式是解题的关键。
5．D
【分析】把长方形的照片按5∶1的比进行放大，则长方形的长、宽都扩大到原来的5倍；根据长方形的面积＝长×宽，以及积的变化规律可知，长方形的面积扩大到原来的（5×5）倍，进而得出新旧照片的面积之比。
【详解】5×5＝25
新旧照片的面积之比是25∶1。
故答案为：D
【点睛】图形的放大和缩小是指围成图形的每条线段按比例放大或缩小。
6．B
【分析】通过观察不难发现，从1开始，各分数的分子为连续自然数，分母为连续奇数，第100个数就是，由此求解。
【详解】由分析可得：＝
故答案为：B
【点睛】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。
7．B
【分析】（1）一个整数同时是几个整数的因数，称这个整数为它们的“公因数”。
（2）在一组数据中，平均数具有唯一性，是一个“虚拟”的数，是通过计算得到的，它不是数据中的原始数据，原始数据有可能比平均数大或小，据此分析。
（3）扇形统计图清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系。
（4）根据x÷y＝k（一定），x和y成正比例关系；xy＝k（一定），x和y成反比例关系，进行分析。
【详解】（1）52和91的公因数除了1还有13，原说法错误。
（2）学校篮球队员的平均身高是1.83米，小强是球队的队员，他的身高有可能是1.75米，原说法错误。
（3）要了解小强家教育投入和家庭总支出的关系，可以选择扇形统计图，说法正确。
（4）圆的面积÷r＝πr（不定量），圆的面积与半径不成比例，说法正确。
不正确的有2个。
故答案为：B
【点睛】本题考查的知识点较多，要综合运用所学知识。
8．A
【分析】根据速度＝路程÷时间，求出这辆摩托车的速度，再根据速度×时间＝路程，即可求出甲、乙两地的距离，据此列出综合算式即可。
【详解】
（千米）
甲、乙两地相距72千米。
故答案为：A
【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系。
9． ﹢5℃ ﹣5℃
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上温度记为正，则零下温度就记为负，直接得出结论即可。
【详解】某地2021年3月1日最高气温为5℃，记作﹢5℃，最低气温为零下5℃，记作﹣5℃。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10． 560050010000 5601
【分析】①根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
②省略亿位后面的尾数，就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。
【详解】根据分析：
①五千六百亿五千零一万写作：560050010000；
②560050010000≈5601亿，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是5601亿。
【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
11．15；45；40；60；0.6
【分析】比与除法的关系：比的前项相当于被除数，比号相当于除号，比的后项相当于除数，据此结合商不变的性质完成第一个空；比与分数的关系：比的前项相当于分数的分子，比号相当于分数线，比的后项相当于分数的分母，据此结合分数的基本性质完成第二个空；比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变，据此完成第三个空；用比的前项除以后项得到的比值，用小数表示，据此完成最后一个空；小数化成百分数：小数点向右移动两位，添上百分号，据此完成第四个空。
【详解】3∶5＝15÷25＝＝24∶40＝60%＝0.6
【点睛】掌握比与除法、分数的关系、比的基本性质、求比值的方法及小数化百分数的方法是解答本题的关键。
12． 1 10
【分析】一万张纸里面有100个100张纸，则一万张A4纸大约厚100个1cm，即100cm。cm和m之间的进率是100，则一万张A4纸的厚度是1m。一亿张纸里面有10000个一万张纸，则一亿张A4纸大约厚10000个1m，即10000m。m和km之间的进率是1000，则一亿张A4纸的厚度是10km。
【详解】一万＝10000
10000÷100×1
＝100×1
＝100（cm）
＝1（m）
一万张A4纸大约厚1m。
一亿＝100000000
100000000÷10000×1
＝10000×1
＝10000（m）
＝10（km）
一亿张A4纸大约厚10km。
【点睛】本题考查一亿有多大，关键是求出纸张总数量里面有几个100张，以及纸张总数量里面有几个一万张，再进行解答。
13． ﹣1 2.5
【分析】（1）数轴上原点（0点）左边的数表示负数，右边的数表示正数，点A在原点0左边表示1个单位长度，表示的数就是﹣1；
（2）数轴上原点（0点）左边的数表示负数，右边的数表示正数，点B在原点0右边表示2又个单位长度，表示的数就是；
（3）数轴上有一个D点与C点对称，对称轴刚好经过1，说明D点在1的右边，由于C到1的距离是，那么D到1的距离也是，表示的数就是。
【详解】A点表示的数是﹣1；B点表示的数是2.5；数轴上有一个D点与C点对称，对称轴正好经过“1”，D点表示的数是1。
【点睛】本题主要考查数轴的认识以及分数的意义，熟练掌握它们的含义是解题的关键。
14．1200
【分析】根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”，求出长方形运动场的实际长与宽，进而求出运动场的面积。
【详解】6÷
＝6×1000
＝6000（厘米）
6000厘米＝60米
2÷
＝2×1000
＝2000（厘米）
2000厘米＝20米
60×20＝1200（平方米）
所以，运动场的实际面积是1200平方米。
【点睛】此题考查了图上距离与实际距离的换算，注意先求出对应边的长与宽，再解答。
15． 8：40 240
【分析】用开始上课时刻加上一节课用的时间，就是第一节课下课时刻；
用一节课的时间乘上节数就是一天上课时长。
【详解】8：00＋40分＝8：40
所以第一节课下课时间是8：40；
40×6＝240（分钟）
所以一天上课时长共240分钟。
【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
16． 折线 扇形
【分析】通过折线统计图可以清楚地表示各种数量的变化情况，而扇形统计图主要反映部分与整体的关系，据此解答。
【详解】折线统计图可以清楚地表示各种数量的变化情况。要了解学校各种支出与总支出的关系，应选择扇形统计图。
【点睛】本题考查折线统计图、扇形统计图的特点。折线统计图，既能反映出数量的多少，又能反映出数量的增减变化情况；扇形统计图可以直观、清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
17．5325元
【分析】本题中，本金是5000元，利率是3.25%，存期是2年，要求到期后共能取回多少元，求的是本金和利息的和，根据关系式：本息＝本金＋本金×利率×存期，解决问题。
【详解】5000×3.25%×2＋5000
＝325＋5000
＝5325（元）
到期后可取回本息共5325元。
【点睛】本题属于利息问题，熟记对应的公式是解答本题的关键。
18．12
【分析】根据“18升的饮料，正放时饮料的高度是15厘米”可以利用圆柱的容积公式计算得出这个饮料瓶的底面积；倒放时，仍利用圆柱的容积公式求得空余部分的容积即可解决问题。
【详解】18升＝18立方分米，15厘米＝1.5分米，10厘米＝1分米
18÷1.5×1
＝12×1
＝12（升）
则这个瓶子最多还可以装进12升的饮料。
【点睛】本题考查圆柱的容积，熟记公式是解题的关键。
19．3
【分析】抽屉原理（鸽巢原理）：m÷n＝a……b（m＞n＞1），把m个物体放进n个抽屉里，不管怎么放总有一个抽屉至少放进（a＋1）个物体。52张扑克牌（没有王牌）中有4种花色，相当于4个抽屉。任意抽出10张，即物体数为10张。根据抽屉原理解答即可。
【详解】10÷4＝2（张）……2（张）
2＋1＝3（张）
所以至少有3张是同花色的。
【点睛】解决抽屉原理问题，要分清“要放的物体数和抽屉数”。
20．75.36；1；；90
91；4；8.1；
【详解】略
21．64；11；8
【分析】（1）交换位置，先算除法，再算乘法；
（2）根据乘法分配律进行简算；
（3）分数转化成小数，根据乘法分配律进行简算。
【详解】（1）1.25×8÷1.25×8
＝1.25÷1.25×8×8
＝1×8×8
＝8×8
＝64
（2）（）×
＝
＝1＋10
＝11
（3）0.8×2.7＋7.3×
＝0.8×2.7＋7.3×0.8
＝0.8×（2.7＋7.3）
＝0.8×10
＝8
22．＝；＝；＝3
【分析】（1）根据比例的基本性质，先将比例式改写成两数相乘的形式，即4.5＝×6，然后方程两边同时除以4.5，求出方程的解；
（2）方程两边先同时加上3，然后同时减去，最后同时除以3，求出方程的解；
（3）先简化方程，然后方程两边同时除以，求出方程的解。
【详解】（1）4.5∶6＝∶
解：4.5＝×6
4.5＝3
4.5÷4.5＝3÷4.5
＝
（2）－3＝
解：－3＋3＝＋3
＋3＝
＋3－＝－
3＝－
3＝
3÷3＝÷3
＝×
＝
（3）－＝
解：＝
÷＝÷
＝×
＝3
23．见详解
【分析】将图形A绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O按相同方向旋转相同的度数即可得到图形B；再把图形B的各点向右平移5格，再顺次连接即可得到图形C；根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画出对应点，然后顺次连接各点即可得到图形D。
【详解】如图所示：

【点睛】本题考查作旋转后的图形、作平移后的图形和轴对称图形，明确作旋转、平移和轴对称图形的方法是解题的关键。
24．见详解
【分析】观察第一个立体图形，从正面看到的图形有两层，第一层有2个正方形，第二层有1个正方形，靠左齐；
从上面看到的图形有2列，第一列有1个正方形，第二列有2个正方形；
从左面看到的图形有两层，第一层有2个正方形，第二层有1个正方形，靠右齐；
观察第二个立体图形，从正面看到的图形有两层，第一层有3个正方形，第二层有1个正方形，靠中间齐；
从上面看到的图形有2行，第一行有3个正方形，第二行有2个正方形，分别位右齐；
左面看到的图形有两层，第一层有2个正方形，第二层有1个正方形，靠左齐。据此作图即可。
【详解】如图所示：
【点睛】本题考查观察物体，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。
25．17.5元
【分析】先求出超过3千米的部分，乘对应收费标准，再加上3千米内的费用即可。
【详解】（8－3）×2＋7.5
＝5×2＋7.5
＝10＋7.5
＝17.5（元）
答：他应付17.5元钱。
【点睛】关键是理解收费规则，正确计算出结果。
26．（1）22；4；9；7；2；
（2）见详解；
（3）C；
（4）良好的人数比合格的人数多
【分析】（1）从左往右分类统计填表。
（2）制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。
（3）因为良好的人数最多，那么平均成绩就接近良好成绩，莉莉的成绩就在良好范围内。
（4）良好的有9人，合格的有7人，所以良好的人数比合格的人数多。
【详解】（1）根据上面的数据把下面的统计表填写完整。
成绩 合计 优秀 （46个及以上） 良好 （36～45个） 合格 （26～35个） 不合格 （25个及以下）
人数 22 4 9 7 2
（2）四（1）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图，如图：
（3）根据分析可知，
莉莉说：“我的成绩接近大家的平均成绩”，她可能做了38个；
故答案为：C
（4）9＞7
从统计图中可看出，良好的人数比合格的人数多。（答案不唯一）
【点睛】本题考查了学生动手操作能力及从统计图中获取信息的意识。
27．（1）世界人均淡水资源量；（2）66个
【分析】（1）把世界人均淡水资源量看作单位“1”，根据分数除法的意义，用我国人均淡水资源量除以，即可得世界人均淡水资源量；
（2）把我国城市总数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用我国城市总个数乘，得出供水不足的城市个数，再把供水不足的城市个数看作单位“1”，用供水不足的城市个数乘，即可得我国严重缺水的城市有多少个。
【详解】（1）2300÷
＝2300×4
＝9200（立方米）
他要解决的问题是世界人均淡水资源量。
（2）660××
＝198×
＝66（个）
答：我国严重缺水的城市有66个。
【点睛】本题主要考查了分数应用题，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
28．60千克
【分析】把这袋大米原有的重量设为x千克，第一周吃的重量为：40%x千克，第二周吃的重量为：30%x千克。根据等量关系式：第一周吃的重量－第二周吃的重量＝6千克，列方程，解方程。
【详解】解：设这袋大米原有x千克。
40%x－30%x＝6
10%x＝6
0.1x÷0.1＝6÷0.1
x＝60
答：这袋大米原有60千克。
【点睛】解题关键是找到题目中的等量关系。
29．（1）314cm2
（2）150.72cm2
（3）502.4cm3
【分析】（1）一个长方形长是10cm，以2cm宽的边为轴旋转一周，会得到一个底面半径是10cm，高是2cm的圆柱，圆柱的表面积由两底面积和侧面积组成，求圆柱的占地面积相当于求圆柱的底面积，利用圆的面积即可求出；
（2）一个长方形宽是2cm，以10cm长的边为轴旋转一周，会得到一个底面半径是2cm，高是10cm的圆柱，圆柱的表面积由两底面积和侧面积组成，根据圆柱的表面积公式：，求出这个圆柱的表面积；
（3）根据上述已知的条件，以宽为轴旋转一周后得到的圆柱，底面半径是10cm，高是2cm，利用圆柱的体积公式求出此圆柱的体积；以长为轴旋转一周后得到的圆柱，底面半径是2cm，高是10cm，利用圆柱的体积公式求出此圆柱的体积；两个圆柱的体积相减即可。
【详解】（1）3.14×10×10＝314（cm2）
答：以宽为轴旋转一周后得到的圆柱的占地面积是314cm2。
（2）2×3.14×2×2＋2×3.14×2×10
＝6.28×4＋6.28×20
＝25.12＋125.6
＝150.72（cm2）
答：以长为轴旋转一周后得到的圆柱的表面积是150.72cm2。
（3）3.14×10×10×2－3.14×2×2×10
＝314×2－12.56×10
＝628－125.6
＝502.4（cm3）
答：两个圆柱的体积相差502.4cm3。
【点睛】点动成线，线动成面，面动成体，一个长方形绕长或宽旋转一周，会得到一个圆柱体，要求这两个圆柱的表面积、体积，关键是弄清这两个圆柱的底面半径和高。
30．（1）见详解
（2）7时32分；7时24分
（3）我建议他骑自行车上班，因为骑自行车的时间稳定，绿色环保，还能锻炼身体。（答案不唯一）
【分析】（1）根据复式统计图的特点，并结合统计表中的数据将统计图补充完整即可。
（2）根据题意可知，用刘叔叔开始上班的时间分别减去骑自行车最多需要的时间、坐公交车最多需要的时间即可；
（3）结合生活经验给出建议，言之合理即可。
【详解】（1）刘叔叔两周中每天上班路上所花的时间统计图
（2）根据统计图可知，骑自行车最多需要28分钟，坐公交车最多需要36分钟
8时－28分＝7时32分
8时－36分钟＝7时24分
答：骑自行车应该7时32分从家出发合适，坐公交车应该7时24分从家出发合适。
（3）我建议他骑自行车上班，因为骑自行车的时间稳定，绿色环保，还能锻炼身体。
【点睛】此题考查的是复式条形统计图的特点，以及时、分、秒时间的推算，应熟练掌握。